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Ingénieur.e de formation
Université Côte d’Azur · Nice
Job description
À propos du poste
Nous recherchons un·e Ingénieur·e de formation pour rejoindre l’Université Côte d’Azur. Vous participerez à la conception, au pilotage et à l’amélioration continue de l’offre de formation de l’établissement, en lien avec les équipes pédagogiques et les services support.
Missions principales
- Recueillir et analyser les besoins en formation exprimés par les composantes, les équipes pédagogiques et les services, à travers entretiens, ateliers et retours d’expérience.
- Assurer une veille stratégique sur les sources de financement et les évolutions réglementaires liées à la formation.
- Coordonner et accompagner la conception de nouvelles offres de formation en cohérence avec la politique et les priorités de l’université.
- Soutenir les équipes pédagogiques dans le développement et la mise en œuvre de dispositifs de formation.
- Participer à la promotion des formations en collaboration avec le service communication et les relations entreprises.
- Accompagner les responsables de formation dans l’exploitation des tableaux de bord et indicateurs de suivi (attractivité, réussite, insertion professionnelle, satisfaction).
- Assurer le rôle de Référent Qualité, préparer les audits Qualiopi, HCERES et garantir la circulation de l’information entre les équipes.
- Contribuer au déploiement d’activités pédagogiques innovantes avec les ingénieurs pédagogiques et le pôle Innovation Pédagogique.
Profil recherché
- Capacité à analyser les besoins en formation et à proposer des solutions adaptées.
- Bonne maîtrise de la coordination de projets et du suivi d’indicateurs.
- Esprit d’équipe, sens du service et capacité à travailler avec des interlocuteurs variés.
- Intérêt pour la qualité de la formation et la conformité aux référentiels (Qualiopi, HCERES).
Compétences requises
- Analyse des besoins et veille stratégique.
- Gestion de projets de formation et suivi de tableaux de bord.
- Connaissance des exigences qualité (Qualiopi, HCERES).
- Capacité à travailler en mode collaboratif avec les équipes pédagogiques et administratives.
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