Enseignant(e) d'Anglais Spécialisé(e) - Troubles de l'Apprentissage

A propos du poste

Rejoignez une structure d'excellence dédiée à l'accompagnement pédagogique des élèves présentant des troubles de l'apprentissage (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie). Au sein des Écoles du CERENE, vous jouerez un rôle clé pour redonner confiance et autonomie à des élèves du CE2 à la 2nde grâce à une pédagogie adaptée et bienveillante.

Missions principales

• Conception pédagogique : Élaborer des séquences et supports de cours attractifs, conformes au programme officiel et adaptés aux besoins spécifiques des élèves.
• Enseignement actif : Dispenser des cours d'anglais dynamiques, encourager la participation et mettre en place des animations pédagogiques innovantes.
• Suivi et Évaluation : Administrer des évaluations adaptées, suivre la progression individuelle et assurer un reporting précis via Pronote.
• Accompagnement personnalisé : Offrir un soutien ciblé en petits groupes et conseiller les élèves sur leurs méthodes de travail et de révision.
• Collaboration pluridisciplinaire : Communiquer régulièrement avec les parents et échanger avec l'équipe paramédicale et pédagogique pour un suivi global de l'élève.

Profil recherché

• Enseignant(e) passionné(e) possédant une expérience dans l'accompagnement d'élèves à besoins éducatifs particuliers.
• Capacité à adapter sa pédagogie face à des profils de troubles DYS.
• Sens de l'écoute, bienveillance et patience indispensables.
• Aptitude à travailler en équipe pluridisciplinaire (pédagogues et paramédicaux).

Competences requises

• Maîtrise parfaite de la langue anglaise.
• Expertise en ingénierie pédagogique et différenciation pédagogique.
• Maîtrise des outils numériques éducatifs (Pronote, supports interactifs).
• Capacité d'analyse du progrès de l'élève et gestion administrative des notes.

Ce que nous offrons

• Un cadre de travail spécialisé et valorisant.
• Un contrat CDI à temps partiel (20h/semaine) idéal pour un équilibre vie pro/vie perso.
• Une mission à fort impact social et humain.